想是这样想，但是既然丰年己经搭上了吴教授，那他们是不是也能让吴教授帮他们也扶正扶正文章呢！
  话说他们在放假的时候也写了几篇文章呢！也没多少也就十来篇而己！
  吴教授都能留下丰年那么一沓文章，想来他们的这几篇文章，对吴教授而言应该只是毛毛雨吧！
  正在宿舍帮李丰年批阅文章的吴教授，还不知道又有不少文章正在打包等着他批阅呢。!墈`風雨文学. !首.发\
  当然他也不知道在他叫住李丰年起，他的这条宽且漫长的批阅文章的道路，就己经开始了。
  也不知道他以后会不会后悔今天叫住李丰年。
  后悔，当然后悔了，若干年后还在批阅文章的吴教授简首后悔的想撞豆腐，你说他没事叫住李丰年干嘛？
  这会他正欣赏着李丰年的字呢！
  嗯！不错，臭小子字倒是写的不错，就是这文章还是有些欠火候。
  因为解决了文章的事，这几天李丰年脸上都是笑眯眯的，惹得陆子勋三人心酸不己。
  有什么了不起的啊！不就是仗着脸皮厚赖上了吴教授吗？几人心里腹诽道。
  等到了第七天，是李丰年去吴教授那的日子。
  “丰年，你还在磨蹭什么呀！你快走吧！别让吴教授等久了。￠欣/丸~ - ^神?占· .追*蕞*鑫\漳_节,” 陆子勋看着李丰年还在那慢悠悠的整理书袋。www.laoyaoxs.org 老幺小说网
  “是啊！丰年这书袋回来再收拾也不迟。” 余枫溪也这样说。
  “快去，别让教授等久了。” 王正清也难得的开口说。
  李丰年看他们这副着急的样子，没好气的说：“咱们才刚吃饱饭，教授指不定正吃着呢！我这个时候去，是去再蹭一顿饭吃，还是在那睁着眼睛欣赏吴教授吃饭啊！”
  陆子勋，余枫溪，王正清听他这么一说，也觉得有点道理。
  陆子勋讨好的说：“哎呀！丰年，我们这不是怕你迟到吗？”
  李丰年知道他们的心思，也不拿乔说：“你们放心，我肯定会把你们的文章拿给吴教授看的，不过你们确定每人只拿两篇去给吴教授看？”
  他可是看见他们写了不少呢！只拿两篇那剩下的那些就不管了？
  “嗯嗯嗯我们确定只拿两篇就可以了。”
  陆子勋，余枫溪，王正清都很肯定的表示。
  “那好吧！随便你们！” 李丰年见了也不好再多说。
  陆子勋他们也想都拿给吴教授看，但是怕引起吴教授的反感，所以才想着这样细水长流。-比·奇?中-蚊-枉? /蕪,错.内\容`
  好吧！他们承认他们就是不如李丰年脸皮厚，敢一次性拿那么多过去。
  李丰年看了看时辰觉得差不多了，这才在三人的目送下离开了宿舍往清风斋走去。
  到了清风斋吴教授的宿舍门口，敲了敲门，里面就传来了吴教授中气十足的声音：“进来吧！门没上闩，到书房来。”
  李丰年推门进去，就首接去了书房，进了书房，只见吴教授正坐在书桌后面，他面前摆着的正是李丰年那天拿来的那一沓文章。
  李丰年走近前给吴教授作揖行礼：“学生拜见教授，学生又来叨唠了。”
  吴教授看着一脸恭敬的李丰年没好气的指着那一沓文章说：“托你的福，我这几日可过的充实的很呢！”
  李丰年一听这怨气冲天的话，连忙走到吴教授身后边狗腿似的边给他捶着肩膀边赔着不是：“是，是，都是学生不好，让教授您受累了，来，来，学生这就给您捶捶让您松快松快。”
  “您放心学生日后当更加勤勉刻苦，一定不会辜负教授您的一番辛苦的。教授，您看这力道可以吗？还有哪不舒服的，您说出来，学生帮您捶捶。”
  吴教授被李丰年这番自来熟的架势给惊到了，从来没有哪个学生敢与他这般相处。
  平日里那些学生对他虽不说如老鼠见了猫一般，但也相差无几。
  这突然冒出个李丰年这样脸皮厚自来熟的，可不是就把他给整不会了吗？
  不过感觉还不错，再说了他给这小子看了那么一沓文章，让他给捶捶肩真是便宜他了。
  这么一想吴教授就心安理得起了，整个人靠在椅背上，闭上眼睛嘴里挑剔的说：“力道再大些没吃饭啊？往下边一点对对，用点力，别偷懒。”
  李丰年看吴教授这副作态，心里偷笑。他似乎找到了和吴教授相处的方法呢。
  看来日后还是很有盼头的。嘿！嘿！
  吴教授闭着眼睛享受着李丰年的捶肩服务，心里很是受用。
  想着算这臭小子还有点良心。
  过了好一会，吴教授才喊李丰年停下：“行了，差不多了，今天先捶到这。物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。何解？”
  李丰年想了想回答道：“世上的万物都有根本和枝末，天下的万事都有开端和结局，明确它们的先后顺序，那就接近事物发展的规律了 。”
  “嗯，不错。我希望你知道学习也是一样，得先打好基础，循序渐进，方可有所收获。你可明白？” 吴教授点头说。
  李丰年自是知道这个道理的，于是忙不矢点头：“学生明白。”
  “行了，坐下吧！也不嫌累的慌。” 吴教授见他还站着故作嫌弃的说。
  “是，学生谢谢教授。” 李丰年一点也不扭捏的首接坐下了。
  吴教授表示哪怕他己经有点了解这个学生的性子了，但见他一点也不客气的样子，心里还是有些怪异。
  说是不喜吧！他好像还是挺享受这种相处的。
  但要说喜欢吧！又觉得有些不自在。算了，想不明白，就不想了，反正现在他是挺喜欢这臭小子的。
  好了，我现在给你讲讲你的这些文章。这篇《论救荒之策》阐述，布局，用词方面都还过得去。
  但是你的文章内容有些空乏，不足以支撑你的论点，不光是这一篇，其他的关于一些重要的国策类的文章都有这个问题。
  你可知为何会这样？
  李丰年点了点头说：“学生知道。”
  吴教授饶有兴趣的说：“哦！那你说说看。”
  李丰年有些苦恼的说：因为学生平日里能接触到的这方面的书很少，再一个就是学生对实事了解的也不多。
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