第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
作者:是个猫    更新:2024-03-22 13:20
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  第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
  第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
  讲台上。
  江枫叫来了语文课代表,让她把讲台上的默写纸发下去。
  这个时候。
  李易亮看着前后左右几十双目光都在看着自己,终于绷不住了。
  在身边好几个人的怂恿下举起了手.
  问道:“江老师,您不是说默写前两段吗?”
  江枫一听就纳闷了:“啊?我什么时候说过?我不记得有啊。”
  一看似乎有戏。
  李易亮站起身提醒道:“有啊,您前面在办公室说的,我都听到了。”
  这个时候,李易亮直接暴露出来了自己去办公室打听消息的信息。
  江枫却丝毫不以为意。
  笑着问:“那你说说我当时说的什么?”
  “您当时说的:我看这个前两段就挺不错的。”李易亮沉思了一下,回忆道。
  闻言。
  江枫笑得更加灿烂了:“我说这前两段挺不错,但是没说我要挑前两段默写啊。”
  ????
  李易亮当场就愣住了,大脑差点没转过来弯!
  宕机了好几秒之后才开始反应过来。
  好像说的确实没错!
  江枫刚才在办公室里只说了前两段挺不错的。
  但是完全没有确切的表达出来他要默写前两段的意思啊!
  那所谓的要默写前两段的信息,完全是自己根据那句话推断出来的!
  再看看江枫那笑吟吟的看着自己的表情。
  李易亮立刻就明白了什么!
  当即心说一声:坏了!
  上当了!
  江枫那时候恐怕是故意说给他听的!
  专门挖好了坑,就等他往里跳!
  卧槽!有老六啊!
  同学们,我对不起你们!
  感受着几十双来自四面八方的幽怨的目光。
  此时此刻,李易亮感觉自己虚空的族谱上的名字,在一个个的受到侮辱...
  压根不敢与其他同学对视。
  ......
  而此时。
  直播间的观众听到这番对话,又联想到江枫前面在办公室说的话,更是直接笑到抽搐!
  【我提到前两段≠我要默写前两段!有公式做题就是快!直接秒了!】
  【公式?大胆!母式!】
  【草哈哈哈哈!太难绷了!江老师是真的老六啊!你这样会丧失学生们的信任的!】
  【笑死,江老师下次会重新获取同学们的信任,然后再次给学生好好上一课的!】
  【真的太损了!我还以为他不知道,没想到他故意给学生下圈套!】
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  ......
  奇怪的是。
  江枫这次并没有像上次一样,又是让他们转到后桌写,又是拿起语文课本倒扣在桌子上的.
  而是简简单单的让他们直接坐在座位上正常写。
  但还是和之前一样老六,在学生们默写的时候,走到了教室的后方。
  这招的杀伤力相当巨大。
  一想到老师就站在后面,随时可能出现在自己身边,让原本有些想要翻书看看的人都不敢有什么动作了。
  而实际上。
  江枫压根没有那个意思。
  就是单纯的躲在教室后面摸鱼看会儿手机罢了。
  不知不觉间。
  时间很快过去。
  收上来的时候,这次的默写同样十分惨淡。
  和上次一次,江枫仍然没有训斥的意思。
  因为他知道单纯的训斥是没有多大用的,也许还会引起一些逆反心理。
  甚至一些老师训斥学生,可能就是单纯的发泄自己的情绪罢了。
  高尚的从来不是职业,而是人本身。
  江枫打趣道:“可以啊,五分钟时间,有同学默写出来了整整6个字,下次继续努力哈。至于名字我就不说是谁了,为了给马小豪同学点面子。”
  讲台下的学生迅速哄笑起来。
  被调侃的马小豪当场就绷不住了:“噗!都怪江老师你不讲武德!有本事你下次继续默写,我肯定一字不差的写出来!”
  江枫笑笑没有接话:“行了,继续上课,注意力都集中点。”
  至于他调侃马小豪这家伙。
  是因为几乎每个班上都有一个这样的学生,和老师混的特别自来熟。
  调侃不但不会伤自尊,反而能闹的更加亲近。
  要是刚才的调侃换成个别自尊心强的女同学,恐怕直接就哇哇哭了。
  江枫拿起课本,继续开玩笑的说:“来,咱们继续讲这个不讲武德的烛之武啊。”
  “不讲武德”几个字一出口,班上的学生立刻笑成了一片。
  “接!化!发!”
  “江老师你不讲武德!”
  “来骗!来偷袭!我69岁的老同志!”
  ......
  前面一分钟还在默写的阴霾中死气沉沉的班级。
  经过江枫随便两句话一说,气氛立刻就被带动了起来。
  学生们一个个跟打了兴奋剂一样亢奋。
  这一幕直接看呆了无数直播间网友。
  【这就是传说中的控场能力吗?依我看江老师不适合当教师,适合去搞传销!】
  【雀食!这操作太强了!我一个当主持人的都有些自愧不如。】
  【好怀念啊,当年我们的班主任也是这样,对学生特别好,跟学生打成一片,天天上课都是嘻嘻哈哈的,可惜后来她调走了。】
  【一样,只不过我们老师后来去乡村支教去了。】
  【这个学校可以旁听吗?想来江老师班里旁听一节课感受感受氛围!】
  【旁听估计有,但是应该只是让外校或者本校的其他老师听,外人就算了。】
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  ......