中年人说道：“这代表什么？
  我说一个最简单的——
  这代表很多人无法考上好大学，失去很多就业机会，也失去很多拿到高薪资的机会，赚钱将变得更艰难。
  没错，现实就是这么残酷。
  很多企业说学历不重要，能力更重要。
  既然如此，他们为什么要去清华北大招聘，而不去二本招聘，更不去不入流大学招聘，给那些学生一个机会？
  说到底，学历依然是叩门砖，没有高学历，很多用人单位看都不看一眼。
  所谓‘学历不重要’，只是一个谎言。
  可是，因为人口众多，各地经济发展快慢不一，就算国家每年投入海量资源在教育行业，教育资源仍然无法实现公平。”
  说到这，中年人表情变得沉重：
  “很多人觉得国家要大力发展高等教育，多建高校。
  没错，高校越多人才越多，科技产出越多，这点谁都知道。
  可国家这么大，人口这么多，教育，医疗，基建，军事，国防等等到处都要用钱，没这么多资金扩展高等教育，全面扩建高校，只能选择性扩建某些高校，多招大学生。
  再者，同志们，我们是一个拥有十四亿同胞的国家。
  如此庞大人口基数，基础教育是重中之重！
  为什么这些年国家对基础教育投资越来越多？
  因为人太多，基础教育跟不上绝对会带来灾难性后果！
  而基础教育越好，社会将变得更文明，能挖掘更多人才，于国于民受益良多。”
  【这倒是。】
  【阿三：这个我懂，但我就是不弄。】
  【仔细想想，明明建国初期和阿三差不多，现在拉开这么大差距，除了体制和战略方向战略眼光之外，基础教育功不可没。】
  【文盲越少，发育越好】
  中年人叹口气，继续道：“可就算国家投入再大，终归难以做到教育资源平均。
  往往一个落后地区年级前几名，到了发达地区名校成绩只能吊车尾。
  还是那个问题——
  人太多！
  再加上经济发展不均衡，落后地区待遇不好，很少有人愿意去。
  这是一个长久难题，不是一天两天能解决的。
  还有很重要一点，那就是需要在基础教育和高等教育之间寻找平衡点。
  不能贪功冒进，只注重发展高等教育，减弱对基础教育投资。
  这样会导致基础教育师资力量不够，从而放缓青少年成长。
  少年强则国强，少年是一个国家的希望，少年成长速度放缓，要不了多少年国家就会出现重大弊端，形成人才断层。
  可只注重发展基础教育，高等教育就会落后。
  同志们，你们可能不知道，我们的对手，就是那个白头鹰，他们就是只注重高等教育，全力培养高校。
  结果你们也看到了，它们以一己之力占据高等教育半壁江山。
  他们政策用两个字形容——
  掐尖。
  因为它本身经济好，收入高，再加上高校多，其它国家尖子生想更进一步，都会去它们那里留学。
  而这部分尖子生有相当一部分会被当地高薪吸引，从而留下，成为它们的人。
  ‘掐尖’政策，致使它们肆无忌惮发展高等教育，吸引全球人才和精英。
  其它国家基础教育越好，它越开心。
  因为，这是在为它们培养储备人才。”
  【这他么就是阳谋啊！】
  【怎么破？】
  【要不是人工智能，一时半会真没法破，毕竟我们人多，人均经济一般，对面人少，经济又好。】
  【国家博弈，真吉尔难……】
  【那些真正的人才，又愿意回来默默奉献的，都是心火不熄，热爱仍在。】
  中年人说到这，沉重脸色略微一松，浮现一抹笑意，颇有‘守开云雾见月明’的感觉。
  他笑道：“基础教育和高等教育之间的平衡点很难寻找，还得根据时局变幻，劳心劳力。
  可人工智能出现以后，让优质教育资源走近千家万户，深山大川。
  这场教育行业变革，足以福泽神州浩土！
  在这里，我宣布——
  从今天开始，国家将鼎力支持人工智能发展！
  人工智能对基础教育实现教育资源平均之后，国家可以从基础教育里面脱身而出，从而全力发展高等教育，在高等教育行业和对面扳一扳手腕！”
  “啪啪啪啪……”
  语毕，台下响起热烈掌声！
  荧屏前，很多观众听得心潮澎湃，不由自主跟着鼓掌！
  阳谋以破！
  讲台上，中年人看了正在鼓掌的叶青元一眼，自己也鼓起了掌。
  他的掌声既是送给天下为教育行业努力的人，也送给叶青元这个为教育行业带来变革的人。
  中年人笑呵呵道：“供先生，上来讲几句？”
  此言一出，所有人扭头，视线焦距在最后一排角落叶青元身上，掌声更加激烈。
  叶青元点点头，站起身走上讲台。
  他和中年人握了握手，中年人下去坐在第一排。
  叶青元双手按着讲台，看了眼台下坐着的中年人：
  “听君一席话，心中感慨万千。
  从古至今，教育资源不平均一直都是难题。
  我记得雪峰老师说过一个笑话，是关于雪峰老师高考成绩的。
  很多年前，那一年高考比较难，雪峰老师高考考了四百八十多分。
  然后，他收到中原最好的大学，也就是一个一本大学录取通知。
  他很兴奋，到达学校之后看到一个新生，这个新生是中原本地人，很好奇雪峰老师考了多少分。
  雪峰老师眼睛一转，感觉问题很敏感，反问这个新生考了多少分。
  新生说——
  我考了六百零九分，
  两个人差距一百二十多分，上的同一所大学。
  是不是很魔幻？
  没错，的确很魔幻。
  这就是典型的高等教育资源不平均带来的后果。
  中原人口众多，高等院校稀少，结局就是竞争惨烈，堪比养蛊场，只有加倍拼命才能脱颖而出，和其它地方低一百多分的人上一个学校。
  很惨，也很现实。
  由于基础教育相对简单，我带来的人工智能可以短时间接手基础教育行业，从而节省海量资源，将这些资源投入高等院校建设以及各种实验室建设。
  如此下去，在不久将来，这种听起来搞笑，但背后都是辛酸泪的事情会逐渐消失。
  希望有一天，大家都能学有所成，去有所向。”
  【借您吉言。】
  【明年高考的我留下悔恨之泪，早知道不游得那么快，晚出来几年。】
  【哭了，别以为我很感动，我是酸。】
  【+1】
  【还好我刚上初中，嘿嘿嘿。】
  【正在北大的表示无所畏惧。】
  【又到了秀高考成绩时间了吗？】
  弹幕气氛很好，有哭的，有酸的，有羡慕嫉妒恨的，也有哈哈大笑的，还有一些为将来孩子拥有更多学习晋升空间感到欣喜。
  叶青元扫了眼弹幕，说道：“教育是国之根本，事关重大。
  所以，人工智能和基础教育联合会诞生大量话题。
  这个我们已经粗浅说过，暂且不表，说说下一个，也是我参加这个会议的目的。”