脑袋里回想着那两个岛国女孩子的事情。
  方白觉得有必要给在自己班的学生上一堂有关礼貌的课程。
  礼貌这两个字在生活中，是最为常用的行为礼节。
  可以说，一个讲礼貌的人，会比不讲礼貌的人，做事效率高出三倍左右。
  方白前世带初中那个班的时候。
  可以说，全校就只有他们班最讲礼貌，无论是遇见老师叫老师好，亦或者是在学校里主动帮其他人的忙……
  甚至在带初中版的时候，连校长都夸赞方白的那个班，纪律最好，最懂礼貌。
  方白花了整整一年，才教会自己班级什么时候该做什么事……
  甚至到后面，班级里的学生连上个体育课都会问方白可不可以上。
  这听起来是不是很可笑？
  但实际上就是，这里面隐藏着很深的智慧。
  不要觉得这问候一声是一种小题大做的事，学生想上体育课难道还要跟班主任打招呼？
  而事实上，就是需要！
  方白最开始规定的就是，不允许跟其他班的人玩。
  以至于到后面，班上的学生去找其他班的学生借书，都会事先跟方白请示一下。
  在很多老师看来，这似乎有些管的太严了。
  但在方白看来，这是习惯的养成。
  当你不确定这件事能不能做的时候，最好是先去问一下负责你的上级，他说能做，那么你就放心去做，这样的好处就是出了事之后有人可以帮你担责任。
  而如果你没有打招呼你就去做，事情成功了还好，一旦失败了，那么你就是私自行动，没有任何人会帮你。
  想到这里，方白看了看课表，下一节课是自习……
  那么……
  走出办公室，直接来到了教室里。
  此时教室里的学生正在学习，每个人都很认真。
  哪怕方白走进来，都没有人抬起过头，每个人都在学习自己的，互不打扰，也不受他人影响。
  真正的学习就是这样的状态，不会被人影响，自己学习自己的。
  方白拿着粉笔在黑板上写下了‘礼貌’两个字。
  然后用戒尺拍了拍讲台，让全班的注意力都集中了过来。
  “今天我们来开一次主题班会，这个主题班会的名字叫做礼貌！”
  “老大，你这样打扰我们学校，就很不礼貌了诶！”
  赵亦良有些不满的吐槽道。
  “就是就是，这个数学题，我差一点就想出来了！”
  周明也附和道。
  “你那是差一点？你那是差亿……点点吧？！”
  方白反讥讽道。
  教室的学生纷纷笑了起来。
  “哎呀呀，我说的是真的嘛，方老师你真的是……”
  周明双手捂着脸，有些娘娘腔的耸着肩。
  “老师，你这样欺负一个弱女子，真的好吗？”
  赵亦良有些‘不满’的说道。
  “嘤嘤嘤，人家才不是弱女子呢！”
  周明赶紧反驳道。
  “呕！”
  “呕！”
  这下班上一片呕吐声。
  “对对对，你不是弱女子，你是美少女战士……”
  方白无奈的耸了耸肩道。
  “我要代表月亮消灭你们！”
  周明做了一个非常经典的手势，然后对着周围比这手指道。
  “你们两个再皮，我等下就代表太阳整死你俩！”
  方白凶巴巴的说道。
  这下，赵亦良和周明赶紧收起了自己的模样，坐了下来。
  “老师，你不是刚开了一个关于教育的主题班会嘛，这又开？”
  张静小声问道。
  “那有什么关系，主题班会这个东西，想什么时候开就什么时候开，反正也耽误不了多少时间！”
  方白毫不在意的摆了摆手道。
  “行吧！”
  看见班主任都这么说了，下面的学生也没啥好讲的了。
  “知道为什么老师今天要给你们上这么一堂课吗？”
  方白笑着问道。
  下面的人都翻了翻白眼，这他们哪能知道……
  “今天有两个岛国女孩子来找老师……”
  方白接着开口道。
  “喔……”
  全班的学生都起哄着。
  “老师，这两个岛国女孩子漂亮吗？”
  赵亦良问出了全班都比较关心的一个问题。
  “还行吧，长的也就那样，没有你们秦老师好看！”
  方白随口就回答道。
  “喔……”
  这群学生继续起哄道。
  “这两个岛国女孩子找到我，只是因为她们喜欢老师画的漫画，想要来拜访一下我！”
  “但是在跟她们交流了一下之后，我发现，岛国人关于使用礼貌这一方面，值得我们学习！”
  方白继续说道。
  “嗯……”
  下面的人都点了点头。
  “为什么这么说呢，一开始老师对她们的到来还是有些抵触的，上课时间突然有陌生人来找我，说实话，并不是很想接待！”
  “但是在交谈的过程中，她们的行为举止都会让你觉得，你不接待她们，就是你的错了！”
  方白耸了耸肩。
  “那老师，您觉得我们应该学习她们吗？”
  黄湘妍开口问道。
  “并不是学习她们，而是学会讲礼貌！”
  方白纠正道。
  “老师，讲礼貌这个谁不会，你好，再见，谢谢，对不起……”
  赵亦良听到‘讲礼貌’三个字，赶紧插嘴道。
  “所以，你这一点就非常不讲礼貌了，有时候你在课堂上插嘴，还行，但是有时候你这样冒然说话，很容易引起其他老师的反感！”方白看着赵亦良认真的说道。
  “你们记住了，无论什么时候，讲礼貌的小孩都不会引起别人的反感！”
  “给你们举个例子！”
  “我记得过年的时候，家里来了两个小孩子，都是朋友家的！”
  “其中有一个我就非常的反感，甚至觉得厌恶，可以说，这个小孩子被人打了，我都只会站在旁边看着！”
  方白的话，让课堂上的学生感受到了深深的恶念，也感受到了方白对那个小孩子的反感之情。
  “为什么呢？”
  “因为这个小孩子，应该也不算小孩子，已经十三四岁了，一个十三四岁的人，根本不懂得如何去尊重别人，甚至根本不懂什么叫做讲礼貌！”
  “我那天，手机放在一边，她突然就走了过来，一把把我的手机拿走，然后还一幅很自以为是的样子，问我这是什么……”
  “一个十三四岁的人，你说他不知道手机？”
  “等我把手机抢回来之后，我直接怒怼她，我说这是什么跟你有什么关系吗？”
  “你们知道这个小孩她跟我说什么吗？”
  方白想起当时的场景，还是有些气不打一处来。
  下面的学生摇了摇头。
  “她说，她的手机被他弟弟拿走了……”
  “从她这句话里就可以反应出她的想法，她的手机被她弟弟拿走了，所以她想要拿我的手机去玩！”
  方白跟自己班的学生分析着那个小孩当时的心里活动。