第201章
作者:佚名    更新:2021-12-07 17:38
  正规厂家生产开口松子大多数采用东北林区的优质红松子,原料经过机器筛选后,首先要用清水浸泡和打磨。松子在打磨时,不允许加入滑石粉等任何添加剂,打磨后的松子要求表面干净光滑。加工开口松子最关键的环节就是高温蒸煮,蒸煮时要求温度控制在100度左右,蒸煮时间30分钟以上,经过高温蒸煮的松子在杀灭细菌的同时,表皮不使用任何添加剂就会自然变软、开口。经过这样处理后的松子还要经过炒制和严格筛选,剔除颗粒小或没有开口的松子,经过检验合格包装出厂。
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  《开心果》
  开心果即阿月浑子的商品名称,为漆树科黄连木属的落叶乔木,又名胡榛子树。我国最早记载阿月浑子树的书是公元八世纪陈藏品的《本草拾遗》。我国南北各地在1000多年前就已种植阿月浑子树。现今,阿月浑子在我国西北地区,如新疆、甘肃、陕西等省(区)有较大面积的种植。其果实7月下旬至9月成熟,成熟时果皮皱缩开裂,露出内皮白色骨质的小坚果,平均单果重0.7~1.5克,食用部分为种仁,加工品称开心果。
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  速记英语的技巧有那些
  请看一篇文章
  英语单词记忆法探究
  [摘要] 研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用,尤其在语言学习方面。然而,外语教材和语言教学手册多对此视若无睹。本文详细阐述了英语单词记忆方法,有助于你摆脱"机械记忆"的桎梏,更好地掌握英语词汇。
  [关键词] 改进了记忆的技巧,教学方法,ACTION记忆原则。
  [Abstract] Research shows mnemonics plays a primary role in knowledge acquisition, especially in language learning. Yet mnemonics is largely ignored in language learning materials and language teaching manuals. This article give a full account of the approach to English words memorizing, will help you to get rid of your mechanical method and have a good command of English vocabulary.
  [Key words] Techniques of improving the memory, teaching methods, ACTION principle.
  在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石,应给予特别重视。因此,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。然而,很多学习者在掌握一定数量词汇后,还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式,结果浪费时间,耗费精力,效果也不甚良好。笔者从新的视角出发,阐述英语单词记忆的原则与技巧,以此引导教育工作者加强重视,改进方法,为学子摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指津。
  一、概论
  记忆是一种心理过程,是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响,加之忽视规律,缺乏意志力等因素困扰,使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前,一定要使注意力集中,目标明确并激发记忆的兴趣,为征服英语词汇记忆做好准备。
  二、ACTION原则
  ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的。
  A即Association (联想)的缩略,意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆,要发挥思维潜能,一并记忆与之相关的词汇,。"联想"辐射的范围很广,可以是由部分联想到整体,以及其它事物,也可以是由某一特征联想到一类事物,还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如:记忆单词mare(母马、母驴),从读音角度出发,我们可以联想到同音词mayor(市长),从词意角度出发,我们可以联想到donkey(驴),mule(骡子)等词,从词形角度出发,我们可以联想到一连串词汇:bare (赤裸的)care(关心)、 dare(敢)、fare(费用)、hare(野兔)、flare(闪耀)、glare(强光)、 pare(修剪)、rare(稀有的)、share(分享)、spare(空闲的)、prepare(准备)、square(广场)、stare(凝视)、 tare( 杂草)、ware(物品)等。联想原则是扩充词汇,达到"一箭多雕"记忆效果的关键所在。
  C即Contrast(对比)的缩略,意指通过对比,注意细微差别,进而加深印象,方便记忆。
  例如:
  Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的;
  pleasant 令人愉快的-pheasant野鸡,雉鸡
  today今天- toady奉承
  fable寓言童话-feeble虚弱的
  study学习-sturdy结实的,茁壮的
  anecdote轶事-antidote解药
  对比原则从差别入手记忆单词,可视为便捷记忆的纽带。
  T即Text surroundings (语境)的缩略。一个单词脱离了实际使用的语境,想记牢会用是难以做到的。将词汇置身于语境之中,通过反复阅读,提高认知能力,最后可以达到记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略。
  I即Induction(归纳)的缩略,归纳法是通过个体,探索并发现一般规律的方法,引入到英语词汇记忆中来,意指通过个别单词发现规律,然后进一步探索、总结起来,统一记忆。例如:有一些词,加词尾"-er"后的意思有了变化,有的已经没有"……的人或物"这个意思。
  Show(表现) -- shower(阵雨,淋浴)
  Count(计算) -- counter(柜台,计数器)
  Draw(画) -- drawer(抽屉)
  Bow(鞠躬) -- bower(树荫,凉亭)
  sew (缝制) -- sewer(阴沟,下水道)
  jump(跳) -- jumper(无袖连衣裙)
  flow(流动) -- flower(花)
  含以上特点的词汇还有很多,有待于进一步探索,进行归纳记忆。又如:并非所有表身份的词都要加"-er"或"-or"等后缀,有些词本身就表示某一身份,职位等:
  judge--法官,裁判员 cook--厨师
  有此类规律的词汇也需归纳,然后汇总记忆。
  由此可见,归纳原则是探索规律,以此来记忆词汇的金钥匙。
  O即Observation(观察)的缩略,观察是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词形入手,利用拆分,合并等手段解密内在联系,加以记忆。例如:
  Dustpan(簸箕)= dust(灰尘)+pan(平底锅)
  Peacock(孔雀)= pea(蜿豆)+cock(公鸡)
  Adolescence(青少年)=a(一个)+dole(救济)+scene(景色)
  Harass(骚扰)= hag(女巫)+grass(草)将"g";略去。
  另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物,如:商品外包装上的英语,广告牌上的英语,衣物、饰品上的英语等,勤于积累、回顾,自然可以轻松记忆。观察原则是化繁为简,创新记忆的法宝。
  N即Note-making(作笔记)的缩略。作笔记是一种积累知识的手段。记忆英语单词,更需要靠作笔记来整理要点,抒写心得等。
  例如:
  对同音词的总结:peak(山峰), peek(偷看), pique(愤怒) 统读[pi:k]
  rain(雨),rein(缰绳),reign(统治) 统读[rein]
  对形近词的总结:petal(花瓣),petrel(海燕),petrol(汽油),patrol(巡逻);
  stimulate(刺激),simulate(模拟),accumulate(积累),emulate(竞争)。
  作笔记是对记忆技巧和记忆实例的总结,必将有助于向更深层次发掘记忆方法之精髓。